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FEVE : Evaluation de la phase 3 sous la forme d’une revue par les pairs

Dans le cadre de la mise en œuvre de la troisième phase du projet Frontières et Vulnérabilités au VIH en Afrique de l’Ouest (FEVE 3), une évaluation à mi-parcours a été faite sous la forme d’une revue par les pairs. Stratégie originale et innovante, la mise en œuvre de la revue à mi-parcours a nécessité le déroulement d’une phase pilote dans trois (03) des (09) pays du programme. Durant celle-ci, une méthodologie a été proposée, testée et finalisée.

Cette phase pilote a été coordonnée par le Ministère des Affaires Etrangères et Européennes du Grand-Duché du Luxembourg (MAEE) et le cabinet ARTEMIS. Elle a impliqué l’équipe de la coordination régionale de Enda santé et SANA, ainsi que tous les acteurs des neuf (09) pays. A l’issue de la phase pilote, déroulée entre Décembre 2017 et Octobre 2018, la coordination régionale de Enda santé et SANA, en collaboration avec le MAEE, coordonne la phase de réplication de l’exercice de la RMP, afin de couvrir les six (06) pays restants.

Ainsi, dans le cadre de la réplication de la Revue par les pairs, un atelier de formation des futurs pairs a été organisé les 16 et 17 janvier 2019 à Ziguinchor. Durant cette rencontre, deux objectifs généraux ont été discutés: accroitre le nombre de pairs formés et préparer les équipes pays à accueillir les missions de revue.

Il s’agira spécifiquement de :

  • Partager la méthodologie de la revue (de la préparation au rapport pays) : cadre évaluatif, critères d’évaluation, indicateurs, rapports, missions, etc.
  • Partager la boîte à outils pour une bonne appropriation par tous les participants
  • Préparer les missions pays et les étapes suivantes

Présidée par Madame Natacha GOMES, représentant le Ministère des Affaires Etrangères et Européennes du Luxembourg, l’atelier a été un grand moment d’échanges et de renforcement de capacités mutuel. Le partage des expériences des pairs de la phase pilote, qui ont constitué l’équipe d’animation de l’atelier, a garanti un atelier participatif et dynamique durant lequel jeux de rôle, présentations et travaux de groupe se sont succédés.